Goulart, J. S. S., Goulart, C., Almouloud, S. A., & Farias, L. M. S. (2025). Uma abordagem a partir da dimensão curricular da álgebra Vetorial: delineamentos ecológicos nos contextos dos Ensinos Médio e Superior . Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática, 27(5), 081 – 109. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2025v27i5p081-109