MARANHÃO, Cristina. Espaços formativos em uma escola básica e conhecimentos didáticos sobre números inteiros de professores dos anos iniciais do ensino fundamental. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 10, n. 1, 2009. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/1643. Acesso em: 2 fev. 2026.