CURY, H. N. Uma proposta para inserir a análise de erros em cursos de formação de professores de matemática. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 15, n. 3, p. 547–562, 2013. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/16693. Acesso em: 22 dez. 2024.