PRADO, G. D. V. T. Ensaio entre Imagens e Conceitos da Educação Matemática: currículos, práticas e formação docente dos e nos anos iniciais do ensino fundamental<br>Essay between Images and Concepts of Mathematics Education. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 15, n. 4, p. 783–796, 2013. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/17744. Acesso em: 23 nov. 2024.