DA LUZ, V. M.; SANTOS, ÂNGELA R. D. Associando Pesquisa e Intervenção em uma Disciplina de Introdução ao Cálculo: um Estudo de Caso na UFRJ <br> Associating research and intervention in a discipline of calculus introduction: a case study at UFRJ. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 17, n. 1, p. 74–93, 2015. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/20506. Acesso em: 22 dez. 2024.