MENDUNI-BORTOLOTI, Roberta D’Angela; BARBOSA, Jonei Cerqueira. Matemática para o ensino do conceito de proporcionalidade a partir de um estudo do conceito<br>Mathematics for teaching of the proportionality concept from a concept study. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, [S. l.], v. 20, n. 1, 2018. DOI: 10.23925/1983-3156.2018v20i1p269-293. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/27322. Acesso em: 5 dez. 2025.