MERLINI, V. L.; SANTOS, A. dos; MAGINA, S. M. P. Estratégias formativas: um elemento potencializador para ressignificação da prática docente <br> Formation strategies: a potentiation element for resignification the teaching practice. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 19, n. 1, 2017. DOI: 10.23925/1983-3156.2017v19i1p121-140. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/27598. Acesso em: 24 nov. 2024.