OLIVEIRA, J. C. G. de; SILVA, M. A. da. Significados produzidos por professoras de matemática: a influência da organização do currículo prescrito<br>Meanings of mathematics teachers: influence of prescribed curriculum organization. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 20, n. 1, 2018. DOI: 10.23925/1983-3156.2018v20i1p471-495. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/28615. Acesso em: 22 dez. 2024.