PONTES, Helaine Maria de Souza; BRANDT, Celia FIinck; NUNES, Ana Luiza Ruschel. O estado da arte da teoria dos registros de representação semiótica na educação matemática<br> State of the art theory of semiotics representation registers in mathematics education. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, [S. l.], v. 19, n. 1, 2017. DOI: 10.23925/1983-3156.2017v19i1p297-325. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/30291. Acesso em: 5 dez. 2025.