ROSENBAUM, L. S. Estudo comparativo sobre a Educação Matemática presente em currículos prescritos para o Ensino Médio, no Brasil e no Uruguai <br> Comparative study on Mathematics Education present in curricula prescribed for High School in Brazil and Uruguay. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 19, n. 3, p. 255–275, 2017. DOI: 10.23925/1983-3156.2017v19i3p255-275. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/33299. Acesso em: 19 dez. 2024.