ASSIS, E. S. de. A Geometria Hiperbólica nos currículos escolares e universitários <br> Hyperbolic Geometry in school and university curricula. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 19, n. 3, p. 393–413, 2017. DOI: 10.23925/1983-3156.2017v19i3p393-413. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/33327. Acesso em: 19 dez. 2024.