ZABEL, M.; MALHEIROS, A. P. dos S. Prática como Componente Curricular: entendimentos, possibilidades e perspectivas<br>About math teaching practice in distance education: understanding, possibilities and prospects. Educação Matemática Pesquisa, São Paulo, v. 20, n. 1, 2018. DOI: 10.23925/1983-3156.2018v20i1p128-146. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/34772. Acesso em: 19 oct. 2024.