ROCHA, V. A. da S.; BARROS, R. A. Estado da arte das pesquisas acadêmicas brasileiras sobre concepções de Professores que ensinam Matemática (2001 - 2012)<br>State of the art of Brazilian academic researches on conceptions of teachers who teach Mathematics (2001 - 2012). Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 21, n. 1, 2019. DOI: 10.23925/1983-3156.2019v21i1p347-360. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/39351. Acesso em: 22 nov. 2024.