CLÉMENT, P. Umwelt, KVP & DTD : Interactions entre Connaissances (K), Valeurs (V), Pratiques (P) & Délai de Transposition Didactique. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 21, n. 4, 2019. DOI: 10.23925/1983-3156.2019v21i4p018-035. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/42537. Acesso em: 14 nov. 2024.