WIJAYANTI, D. Linking proportionality of arithmetic, algebra and geometry domains in Indonesian lower secondary textbooks. Educação Matemática Pesquisa, São Paulo, v. 21, n. 4, 2019. DOI: 10.23925/1983-3156.2019v21i4p074-084. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/42543. Acesso em: 17 jul. 2024.