OTAKI, K. Frequentist probability in Japanese school curricula. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 21, n. 4, 2019. DOI: 10.23925/1983-3156.2019v21i4p100-111. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/42545. Acesso em: 22 nov. 2024.