PROENÇA, M. C. de. Generalização de padrões algébricos no ensino via resolução de problemas: compreensão de licenciandos em Matemática<br>Generalization of algebraic patterns in teaching via problem solving: understanding of undergraduate students in Mathematics. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 21, n. 3, 2019. DOI: 10.23925/1983-3156.2019vol21i3p419-437. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/43876. Acesso em: 17 jul. 2024.