BLOCH, I. Un milieu graphique pour l’apprentissage de la notion de fonction au lycee. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 7, n. 1, 2011. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/4693. Acesso em: 22 nov. 2024.