CRUZ, A. O. C. de S. A TAD na organização de situações matemáticas para estudantes surdos: estudos iniciais<br>ATD in the organization of mathematical situations for deaf students: initial studies. Educação Matemática Pesquisa, São Paulo, v. 21, n. 5, 2019. DOI: 10.23925/1983-3156.2019v21i5p768-779. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/45524. Acesso em: 17 jul. 2024.