BORGES, P. A. P.; PIVA, A.; MIECOANSKI, B.; SORDI, M. M. A formação dos invariantes do campo conceitual do Teorema de Pitágoras em uma experiência de ensino na escola básica<br>The invariants formation of the pythagorean theorem conceptual field in a teaching experience in basic school. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 22, n. 2, p. 220–251, 2020. DOI: 10.23925/1983-3156.2020v22i2p220-251. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/47063. Acesso em: 19 dez. 2024.