MONFERINO MANCINI, L. C.; MOCROSKY, L. F. Leituras de Práticas como um modo de pensar a Educação Matemática na formação continuada de professores<br>Readings of practices as a way of thinking about mathematics education in teacher continuing education. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 22, n. 2, p. 341–359, 2020. DOI: 10.23925/10.23925/1983-3156.2020v22i2p341-359. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/47820. Acesso em: 19 dez. 2024.