MORETTI, M. T.; FINCK, C. B.; SCHEIFER, C.; DIONIZIO, F. A. Q.; GUÉRIOS, E. C. O desenvolvimento do pensamento algébrico segundo Raymond Duval: o papel da congruência semântica na elaboração discente de problemas aditivos<br>The development of algebraic thinking: the role of semantic congruence in students’ elaboration of additive problems. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 22, n. 2, p. 483–510, 2020. DOI: 10.23925/1983-3156.2020v22i2p483-510. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/48192. Acesso em: 19 dez. 2024.