MOYA, P. T.; MORAES, S. P. G. Organização do Ensino do Conceito de Número no Primeiro Ano de Escolarização<br>Organization of Teaching the Concept of Number in the First Year of Schooling. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 23, n. 1, p. 530–560, 2021. DOI: 10.23925/1983-3156.2021v23i1p530-560. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/49717. Acesso em: 22 nov. 2024.