GRUGEON-ALLYS, B.; PILET, J. La problématique de l’évaluation et de la régulation : apports de la TAD<br>The issue of evaluation and regulation: contributions of the ATD. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 22, n. 4, p. 138–155, 2020. DOI: 10.23925/1983-3156.2020v22i4p138-155. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/49987. Acesso em: 24 nov. 2024.