ALMEIDA, C. R. de; DE SOUSA, H. de J.; CAZORLA, I. M. Letramento estatístico na Educação Básica: os desafios de ensinar o diagrama da caixa (box-plot) em contexto<br>Statistical literacy in Basic Education: the challenges of teaching an in-context box-plot diagram. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 23, n. 1, p. 499–529, 2021. DOI: 10.23925/1983-3156.2021v23i1p499-529. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/52193. Acesso em: 17 jul. 2024.