PEREIRA, D. G. Um estudo da reta no ensino médio utilizando trajetórias hipotéticas de aprendizagem. Educação Matemática Pesquisa, São Paulo, v. 13, n. 2, 2011. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/6311. Acesso em: 16 ago. 2024.