CASSIARI, E. R. Potencialidades e fragilidades na implementação do "caderno do professor" e "caderno do aluno" da rede Estadual de São Paulo. Educação Matemática Pesquisa, São Paulo, v. 13, n. 2, 2011. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/6321. Acesso em: 16 août. 2024.