RODRIGUES DA SILVA, A.; BELLEMAIN, F.; LAURENTINO, A. A integração da Abordagem Documental do Didático e um processo de Design para o desenvolvimento de uma plataforma de suporte ao ensino a distância. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 23, n. 3, p. 428–454, 2021. DOI: 10.23925/1983-3156.2021v23i3p428-454. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/56440. Acesso em: 22 nov. 2024.