OLIVEIRA, N. M. .; PANOSSIAN, M. L. . Ensino de álgebra para deficientes visuais: contribuições das situações desencadeadoras de aprendizagem. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 26, n. 1, p. 283–312, 2024. DOI: 10.23925/1983-3156.2024v26i1p283-312. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/56743. Acesso em: 22 nov. 2024.