CEZAR, M. dos S.; ROCHA DE OLIVEIRA, S. Educação matemática como instrumento de empoderamento:: um estudo exploratório a pesquisas nacionais e internacionais. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 24, n. 3, p. 145–176, 2022. DOI: 10.23925/1983-3156.2022v24i3p145-176. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/56914. Acesso em: 17 jul. 2024.