KLÜBER, T. E. .; TAMBARUSSI, C. M.; MUTTI, G. de S. L. . El problema filosófico de la representación y desdoblamientos para la Modelación Matemática en la Educación Matemática. Educação Matemática Pesquisa, São Paulo, v. 24, n. 2, p. 289–324, 2022. DOI: 10.23925/1983-3156.2022v24i2p289-324. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/57309. Acesso em: 16 ago. 2024.