SACHS, L.; RIZEK ELIAS, H. A diferença como constituidora da identidade profissional no programa de residência pedagógica. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 24, n. 4, p. 564–583, 2022. DOI: 10.23925/1983-3156.2022v24i4p564-583. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/58198. Acesso em: 22 dez. 2024.