MATESCO CRISTOVÃO, Eliane; MARCO, Fabiana Fiorezi de; SANTOS, Bruna da Rosa; AMORIM, Lóren Grace Kellen Maia. Perspectivas de Interdisciplinaridade explicitadas em Projetos Pedagógicos de Cursos de Licenciatura em Matemática em Universidades Públicas Brasileiras. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, [S. l.], v. 24, n. 3, p. 464–500, 2022. DOI: 10.23925/1983-3156.2022v24i3p464-500. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/58811. Acesso em: 5 dez. 2025.