KROETZ, K.; HENNING, P. C.; OZELAME, D. M. A Educação matemática em questão: provocações a partir de Florence Weber e Wittgenstein. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 25, n. 3, p. 281–296, 2023. DOI: 10.23925/1983-3156.2023v25i3p281-296. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/60750. Acesso em: 22 dez. 2024.