STELLFELD, J. . Z. R.; COELHO, J. R. D.; GÓES, A. R. T.; GÓES, H. C. Construindo caminhos para aulas de Matemática na perspectiva inclusiva por meio da abordagem do Desenho Universal para Aprendizagem. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 25, n. 4, p. 128–161, 2023. DOI: 10.23925/1983-3156.2023v25i4p128-161. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/62859. Acesso em: 2 dez. 2024.