TAKINAGA, Sofia Seixas; MANRIQUE, Ana Lucia. Apports de la théorie de l’objectivation à l’analyse de la planification des tâches d’un enseignant de mathématiques impliquant des élèves atteints de troubles du spectre autistique. Educação Matemática Pesquisa, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 189–210, 2023. DOI: 10.23925/1983-3156.2023v25i2p189-210. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/63015. Acesso em: 27 déc. 2025.