SILVA, Caroline Almeida Souza; MENEZES, Sandra; RIBEIRO, Miguel. Conhecimento especializado do professor de matemática e conhecimento interpretativo: tecendo relações teóricas no âmbito da transformação geométrica isométrica rotação. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, [S. l.], v. 27, n. 2, p. 034–062, 2025. DOI: 10.23925/1983-3156.2025v27i2p034-062. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/66762. Acesso em: 5 dez. 2025.