PEREIRA, F. . A.; DA SILVA, M. P. M. . Inclusão e justiça social em um projeto de letramento estatístico: educação estatística crítica de jovens em situação de vulnerabilidade socioeconômico-ambiental: . Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 26, n. 4, p. 035–066, 2024. DOI: 10.23925/1983-3156.2024v26i4p035-066. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/67198. Acesso em: 23 dez. 2024.