DA SILVA, João Alberto. Modelos explicativos elaborados por adolescentes e adultos para o cálculo com frações: da percepção ao pensamento operatório. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, [S. l.], v. 9, n. 2, 2008. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/905. Acesso em: 5 dez. 2025.