ALVES, Tatiane da Silva; SANTOS, José Wilson dos. Processos de (in)visibilização e construção de normalidades: relações de poder e constituição de pessoas com deficiência em livros didáticos de matemática. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, São Paulo, v. 27, n. 5, p. 256 – 284, 2025. DOI: 10.23925/1983-3156.2025v27i5p256-284. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/70615. Acesso em: 1 fev. 2026.