FIORENTINI, Dario. Contribuições do GT-19 da ANPEd para o desenvolvimento da Educação Matemática Brasileira. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática, [S. l.], v. 27, n. 4, p. 004–023, 2025. DOI: 10.23925/1983-3156.2025v27i4p004-023. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/73414. Acesso em: 5 dez. 2025.