Da Silva, João Alberto, Karin Ritter Jelinek, Vinicius Carvalho Beck, Pâmela Saraiva Miranda, e Willian Fonseca. 2015. “ESTRATÉGIAS E PROCEDIMENTOS DE CRIANÇAS DO CLICLO DE ALFABETIZAÇÃO FRENTE À SITUAÇÕES-PROBLEMA QUE ENVOLVEM MULTIPLICAÇÃO E DIVISÃO<br≫STRATEGIES AND PROCEDURES OF CHILDREN OF LITERACY CYCLE IN PROBLEM SITUATIONS INVOLVING MULTIPLICATION AND DIVISION”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 17 (4). São Paulo:740-66. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/18819.