PASSOS, CÁRMEN LÚCIA BRANCAGLION, e ADAIR MENDES NACARATO. 2014. “O Ensino De Geometria No Ciclo De alfabetização: Um Olhar a Partir Da Provinha Brasil <br> The Geometry Teaching in Literacy Cycle: A View from ‘provinha Brasil’”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 16 (4). São Paulo:1147-68. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/22016.