Freitas, Adriano Vargas. 2015. “PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA EJA SOB PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM OLHAR PARA AS PESQUISAS<br≫ EDUCATIONAL PRACTICES IN INCLUSIVE EDUCATION EJA UNDER THE OUTLOOK MATHEMATICS: A LOOK FOR RESEARCH”. Educação Matemática Pesquisa 17 (3). São Paulo:520-29. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/25668.