Pasquarelli, Rita de Cássia Célio, e Ana Lucia Manrique. 2016. “A inclusão De Estudantes Com Deficiência Visual No Ensino E Aprendizagem De estatística: Medidas De Tendência Central <br> The Inclusion of Students With Visual Impairments in the Teaching and Learning of Statistics: Measures of Central Tendency”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 18 (1). São Paulo. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/26675.