Mendes, Herman do lago. 2017. “Análise praxeológica De Livros didáticos De matemática: O Caso Dos Números binários <br> Praxeological Analysis of a Mathematics Textbooks: The Case of Binary Numbers”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 19 (1). São Paulo. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i1p423-444.