Cyrino, Márcia Cristina de Costa Trindade, e Loreni Aparecida Ferreira Baldini. 2017. “Ações Da Formadora E a dinâmica De Uma Comunidade De prática Na constituição/mobilização De TPACK <br> Actions of Professor and the Dynamics of a Community of Practice in the constitution/Mobilization of TPACK”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 19 (1). São Paulo. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i1p25-48.