Pazuch, Vinícius, e Alessandro Jacques Ribeiro. 2017. “Conhecimento Profissional De Professores De matemática E O Conceito De função: Uma revisão De Literatura <br> Professional Knowledge of Mathematics Teachers and the Concept of Function: A Literature Review”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 19 (1). São Paulo. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i1p465-496.