González Maldonado, Abigail, e Mario Sánchez Aguilar. 2017. “Un Estudio Sobre El Uso De CAS Como Caja Negra Para El Aprendizaje De Factorizaciones <Br> A Study on the Use of CAS As a Black Box for the Learning of Factorization”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 19 (2). https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i2p387-407.