Rosenbaum, Luciane Santos. 2017. “Estudo Comparativo Sobre a Educação Matemática Presente Em currículos Prescritos Para O Ensino Médio, No Brasil E No Uruguai <br≫ Comparative Study on Mathematics Education Present in Curricula Prescribed for High School in Brazil and Uruguay”. Educação Matemática Pesquisa Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados Em Educação Matemática 19 (3). São Paulo:255-75. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2017v19i3p255-275.